О методике

 

У всех нас был такой предмет в школе  – «иностранный язык». С пятого класса в течение 5-6 лет, 2-3 раза в неделю. У тех, кто посещал ВУЗ, тоже в расписании обязательно был этот предмет. В основном в школах был английский, пореже немецкий, и совсем редко преподавался французский. В общем от 5 до 10 лет мы все потратили на изучение языка. Но всё, что мы получили, это убеждения:

 ➡  чтобы овладеть иностранным языком, необходимо приложить массу усилий, затратив много лет,

 ➡  начинать обучение необходимо с грамматики, зазубривать определённое количество слов в день.

Если в анкетах Вы пишете «читаю и перевожу со словарём», то вышеописанные убеждения это всё, что Вы получили. Сегодня навык словаря никому не нужен. Любой текст можно перевести в интернете за пару минут. В наше время ценятся в первую очередь навыки свободного общения: понимание разговорной речи на слух и умение связно выражать свои мысли. Но как раз это и кажется многим из области фантастики. Знаете почему? Потому что есть ещё одно убеждение:

 ➡  только тогда, когда Вы всё будете знать, правильно употреблять времена, неправильные глаголы и т.д. и т.п., только после этого можно переходить к общению.  

Всё очень просто: мы оказываемся в заколдованном круге. Бегаем по этому кругу, пытаясь преодолеть языковые барьеры. На самом деле выход есть. Сейчас внимание! Если Вам нужен иностранный язык только для галочки в зачётке, если Вам просто хочется занять своё время, а общаться Вы не собираетесь, потому что не с кем, то можете смело покидать нашу страницу. Вам наша система не подойдёт!

Наша система подойдёт тем…  Стоп!  А почему Вас интересует тема изучения иностранного языка?

 ➡ Вы в ближайшее время собираетесь в поездку в другую страну  или уже находитесь за границей?

 ➡ У Вас уже появились друзья, знакомые, родственники, не владеющие русским языком?

 ➡ Вам некогда медлить и изучать одно и то же несколько лет? Вам необходимо было владеть разговорным уровнем и уметь понимать на слух ещё вчера?

 ➡ Вам необходимо решать жизненно важные проблемы?

 ➡ Вам уже не терпится общаться на новом языке? Хочется сделать это как можно быстрее, с наименьшими усилиями, и вы готовы идти совершенно новым путём?

Если на один из вопросов, вы ответили “да”, тогда давайте разбираться с убеждениями и вырываться из заколдованного круга.

Вопрос 1. Что появилось раньше? Грамматика или языки общения между людьми?

Вопрос 2. Все дети мира свободно общаются на своём родном языке уже к 3-5 годам, в школу они идут только в 6-7. Откуда они знают, когда говорят, где настоящее, прошедшее или будущее время?

Вопрос 3. Когда Вы говорите по-русски, как часто Вы задумываетесь о том, как правильно грамматически выразить свою мысль?

Давайте теперь разбираться с ответами на эти вопросы. Конечно же, люди научились говорить ещё на заре зарождения человечества. Сразу как только мы превратились из обезьяны в человека, так сразу появилась необходимость общения. А грамматике всего каких-нибудь 300-400 лет. Причём из каждого правила обязательно есть исключения (то, что не вписалось).

Все дети мира к 3-5 годам уже умеют говорить, потому что им необходимо удовлетворить естественную потребность человека в общении. Они интуитивно чувствуют как говорить правильно за счёт подсознательного чувства языка. Так же как и мы все с вами не задумываемся о том, как говорить правильно. Мы интуитивно это чувствуем.

Скорее всего понятие “чувство языка” для вас совершенно новое. В русскоязычной аудитории не принято о нем говорить, но наука не стоит на месте.

Кстати в наших головах слишком много ненужных стереотипов. Например, со времен Аристотеля (около 300 лет до нашей эры) и аж до 18го (!!!) века считалось, что у мухи восемь лап. Пока кто-то не пересчитал и не сделал новое открытие, что лап всего шесть. Больше двух тысяч лет люди принимали на веру элементарнейший факт. Все то же самое со стереотипами в обучении.

В Европе знание нескольких языков – норма, и потребность общения между собой на иностранных языках значительно выше. Там как раз уже более 30 лет применяется метод естественного обучения, основанный на потребности людей в общении и выработке чувства языка. Так же естественно, как Вы когда-то овладели своим родным языком, точно также вы можете овладеть любым последующим.

Считается, что детям легче даются языки. Мы утверждаем, что это не так. Все дело в потребности. У детей она выше. Ведь им необходимо общаться. Если у взрослого человека появляются необходимость и жгучее желание взаимопонимания и общения на новом языке, то он тоже очень быстро может освоить разговорный уровень любого языка.

Люди, занимающиеся по методу естественного обучения, начинают говорить в среднем через 2-3 месяца. Причем все они отмечают, что это происходит как бы внезапно. Словно проснулся в одно прекрасное утро уже говорящим или неожиданно попал в ситуацию, где не можешь не говорить на изучаемом языке, и заговорил.

Наши студенты проходят все те же этапы, которые проходят маленькие дети: 

 ➡ полное непонимание (ребёнок только родился); 

 ➡ привыкание к мелодике языка, умение слышать и узнавать отдельные слова (ребёнок до 1 года сначала не различает отдельных слов из речи взрослых, затем понимает, где слово начинается и заканчивается);

 ➡ общение на простом уровне, умение удовлетворить простейшие потребности (ребёнок от 1 до 2 лет, разговаривает звуками и междометиями, короткими словами – дай, хочу, и т.д.);

 ➡ естественный набор активного (употребляемого на практике) запаса слов и умение связно выражать свои мысли (ребёнок от 2 до 5). По окончании курса студенты понимают речь на слух и связно выражают свои мысли.

Благодаря уже существующим логическим связкам взрослые люди проходят все эти этапы намного быстрее.

Что же нужно, чтобы «ЭТО» произошло – проснуться однажды утром (через два месяца) и уже уметь говорить на иностранном языке?

Во-первых, Вам требуется страстное желание общаться с кем-нибудь на этом языке. Во-вторых, 30 минут в день. И всё! Вам не потребуется зубрёжка, усидчивость, сверхспособности, преподаватели и т.д.

Как построено обучение в SpeakLand.net?

Все обучение состоит из двух этапов, которые очень важно проделывать ежедневно:

пассивный.  Для этого Вы скачиваете наши специальные аудиофайлы с иностранной речью и прослушиваете их. (Помните этап ребенка до года?) Он должен звучать постоянно в режиме автоповтора. Пусть звучит фоном всегда, когда это возможно. При этом Вам не нужно что-то специально делать. На этот шаг не нужно отдельное время или концентрация. Спокойно занимайтесь своими делами. Всё необходимое за Вас сделает Ваше подсознание. Это очень важно! Вы помогаете своему подсознанию быстро усвоить иностранную речь. Вам не нужно понимать с первого дня то, что вы слушаете.

активный. Ежедневно необходимо заниматься нашими уроками по 30 минут в день. В курсе 35 текстов, в которых описываются жизненные ситуации, происходящие ежедневно с каждым. Попадая в похожие ситуации, в вашей голове на подсознательном уровне будут всплывать фразы, которые в данный момент необходимы. Что очень важно, вы будете разговаривать именно целыми конструкциями, не отдельными словами. Иностранцы не понимают наших соотечественников, когда те подставляют в русские предложения иностранные слова.

Чтобы было понятнее, почему важно думать на изучаемом языке и разговаривать целыми речевыми конструкциями, c71f121b15давайте рассмотрим элементарный пример. Английская фраза “take care”, что означает “береги себя”. Обычно употребляется как вежливое окончание встречи или разговора. “Take care. Bye” равно вежливой форме русского “до свидания“. Как переведет эту фразу человек, который не знаком с такой конструкцией? To take – взять, брать. Care – забота, уход. То есть, если он услышит это выражение на английском, вероятно, что с первого раза не поймет смысла. Если он попытается перевести с русского на английского такую фразу (что вряд ли, т.к. в русском не принято так говорить не близким людям), то переведет как “save yourself”. И это неверно, раз. Вас никто не поймет, два. Это всего лишь один маленький пример из огромного количества.

Так вот, на некоторые уроки (например, на несколько первых) Вам понадобится по 5 минут, на другие возможно по несколько дней.

Система кардинально отличается от всего, что Вы знали об обучении иностранным языкам до сегодняшнего дня. Зубрежка строго-настрого запрещена! Шаг за шагом у вас в голове все само уляжется. Просто наслаждайтесь обучением, представляйте себя на месте главной героини Татьяны (если Вы женщина) или ее нового друга (если Вы мужчина), выполняйте несложные задания, и в течение трех месяцев Вы с легкостью овладеете разговорным иностранным языком.

Таким образом, Вы совершенно естественно и без зубрёжки набираете словарный запас, учитесь думать на иностранном языке, то есть вырабатываете чувство языка, учитесь читать, отрабатываете произношение и умение произносить длинные, сложные предложения, практикуете разговорные навыки. Хотим подчеркнуть, что мы не даем изучение грамматики в нашем курсе по вышеизложенным причинам. Благодаря приобретению чувства языка вы будете интуитивно знать что и как правильно сказать. При желании в конце курса вы конечно можете ознакомиться с грамматикой, но обычно это не требуется.

 

После нескольких уроков мы рекомендуем начинать общение. Для этого мы даём список площадок в интернете, где Вы легко найдёте носителей языка для практики, проводим разговорные клубы с носителями языка по скайпу, а также даем советы и оказываем поддержку на любую тему.

Практика является очень важным элементом в нашем обучении. Так как разговорные навыки – это такие же моторные навыки, как например, плавание или езда на велосипеде. Зная правила, но не заходя в воду, Вы не научитесь держаться на воде. Не сев на велосипед, вы не научитесь держать равновесие. Знания навсегда останутся знаниями, если набираясь опыта не переводить их в навыки.

В наших курсах есть ещё много фишек, например, Вы сразу учитесь думать на том языке, на котором говорите, но всех секретов мы раскрывать здесь не будем. 

Вы хотите попробовать методику в действии? Предлагаем Вам это сделать в увлекательной форме на примере популярной песни Боба Марли прямо сейчас. Введите свой мейл и получите на почту.